სასწავლო პროექტი

Մաթեմատիկա

Թեման՝Տիրույթներ

Նպատակը՝Մտածելու,կողմնորոշվելու,գրելու,նկարելու,խաղալու ունակության ցարգացում:

Նախապատրաստական աշխատանք.

Նախագիծը նախատեսում է մաթեմատիկայի,կերպարվեստի և սպորտի ինտեգրում:

Խնդիրներ.

1.Տիրույթ հասկացության ընկալում:

2.Զույգերով աշխատելու կարողություն:

3.Նախագծի կատարման ժամկետի սահմանում:(2  դասաժամ)

4.Գնահատում:

Նախագծի իրականացնողները՝ երկրորդ դասարանի աշակերտներ:

Տեղեկացվում են տիրույթ հասկացությանը: Ցույց է տրվում արտաքին և ներքին տիրույթները:

Աշխատանք դասագրքի էջի շուրջ:

Ակտիվություն 1

Խաղ՝«Մուկն ու կատուն»

Շրջան են կազմում: 2 աշակերտ՝ մեկը( մուկը) գտնվում է տիրույթի մեջ, մյուսը՝(կատուն) տիրույթից դուրս: Կատուն պետք է որսա մկնիկին:Որսալուց հետո դերերը փոխվում է:

Ակտիվություն 2

Տետրի մեջ պատկերում են մեկ տիրույթ: Տիրույթի մեջ յուրաքանչյուր աշակերտը փորձում է պատկերել իրենց տան պատկերը:Տան պատկերը ներկում են կարմիր գույնով, կտուրը՝ կապույտ: Տիրույթից դուրս պետք է նկարեն գետ,ծառ և ծաղիկներ:

Աշխատանք զույգերով.

Կատարել հաշվարկը և ներքին տիրույթում գրառել այն արտահայտությունները, որոնց արդյունքը հավասար է 25-ի:

Մոնիտորինգ.

Կիրառվում է ինքնագնահատման մեթոդը:

Նախագծի հեղինակ՝ Արինա Ղնալյան(Ղազարյան)

Էլեկտրոնային փոստ՝ArinaKnalian@gmail.com